yabancı dil, otonom öğrenme, yeni teknolojiler, hipermedya, hipermetin
Fransızca öğretiminde yeni teknoloji kullanımı başlıklı çalışmamız iki ana bölümden oluşmaktadır.
İlk bölümde eğitim teknolojilerinin gelişmesinde etkisi olan çeşitli teori ve metodolojik akımları incelemeye çalıştık. Yeni bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımındaki gelişmeleri inceleyerek çeşitli eğitim programlarını tanıtmayı amaçladık.
Çalışmamızın ikinci bölümü otonom öğrenme bakış açısıyla yabancı dil olarak Fransızca öğrenimi için geliştirilen çeşitli sitelerinin ve sistemlerinin analizine ayrılmıştır.
Sonuç olarak bu çalışma yabancı dil öğrenimi ve öğretiminde yeni bilgi ve iletişim araçlarından yararlanma alanında öğrenciler ve öğretmenlere bu araçların yararlı bir şekilde kullanımı konusunda öneriler sunmaktadır.