bitirme tezi konuları, bitirme tezleri, lisans tezi, lisans bitirme tezi, bitirme tezi örnek, bitirme projesi, bitirme ödevi, tez örnekleri, bitirme projesi, bitirme tezi konuları, bitirme tezi örnek, bitirme tezi örnekleri, bitirme tezi örneği, bitirme tezleri, bitirme ödevi, lisans bitirme tezi, lisans tezi, tez örnekleri,
Bu araştırma, ortaöğretim on birinci sınıf öğrencilerinin fizik dersi kapsamındaki
modern fizik ünitesindeki konularını günlük hayata transfer edebilme düzeylerini tespit
etmek amacıyla yapılmıştır. Betimsel tarama şeklinde desenlenen araştırmanın
örneklemini küme örneklemi yöntemiyle seçilen 314 on birinci sınıf öğrencisiyle
oluşturulmuştur. Araştırmada verilerin toplanması için Modern Fizik Başarı Testi
(MFBT) ve Modern Fizik Transfer Testi (MFTT) kullanılmıştır.
Araştırmada elde edilen veriler nicel ve nitel olarak ele alınmış, nicel kısımda
öğrencilerin başarı testi ve transfer testi puanları arasındaki ilişkiye bakılmış, nitel
kısımda ise öğrencilerin modern fizik konularını günlük hayata transfer edebilme
düzeyleri belirlenmiştir. Araştırmada elde edilen bulguların analizleri sonucunda
öğrencilerin başarı testi ve transfer testinde aldıkları puanlar arasında pozitif yönde,
anlamlı ve zayıf düzeyde ilişki bulunmuştur.
Araştırma kapsamında transfer düzeyleri sıfır transfer, eksik transfer ve tam
transfer olarak kategorize edilmiştir. On birinci sınıf öğrencilerin modern fizik
konularının günlük hayata tam transfer seviyelerinin oldukça düşük olduğu tespit
edilmiştir. On birinci sınıf öğrencilerinde en fazla tam transfer seviyesi olan
konular“fotoelektrik olay” ve “kara cisim ışıması” olurken, en az tam transfer
seviyesinin olduğu konular ise“madde dalgaları” ve “pauli dışarlama ilkesi” konuları
olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca araştırma da öğrencilerde konulara göre sıfır
transfer ve eksik transferler seviyelerinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır.