| CIP 101 (TDP 101) Toplumsal Duyarlılık Projeleri I 0(0+0+0) ECTS 1,00Lisans öğrencilerinin mezun oluncaya kadar en az bir sene devam etmek zorunda oldukları, gönüllü çalışmaya dayalı ve sivil toplum örgütleriyle beraber çalışılan takım projeleridir. Öğrenciler ilan edilen projeler arasından tercih yaparak TDP birimi tarafından atanan süpervizörün ve birim asistanın danışmanlığında bilgilendirme eğitimleri alırlar, proje ön çalışmalarını yaparlar ve projelerini gerçekleştirirler. Başarı durumu, projenin kendi iç dinamikleri çerçevesinde süpervizör ve proje koordinatörü tarafından kararlaştırılır.Zorunlu |
|
| IUL 100 (UYG 100) Üniversite Yaşamına Giriş 0(0+0+0) ECTS 2,00Zorunlu |
|
| İNG 101 İngilizce I 2(0+4+0) ECTS 3,00Bu dersin amacı İngilizce’ye temel düzeyde bir başlangıç yapmak ve öğrencilerin günlük hayatta ve iş yaşamlarında İngilizce kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurma yeteneklerini geliştirmektir.
,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi
Zorunlu |
|
| MİMA 101 Mimari Tasarıma Giriş 5(4+2+0) ECTS 6,00Mimari tasarım atölyesinde mimarlığın temel kavramlarına giriş bilgileri işlenir. Atölyede üç boyutlu modeller üzerinden grup ya da bireysel çalışmalar gerçekleştirilir. Mimarlık düşüncesinin bu temel kavramları ve bu kavramların temsili düzlemde üç boyutlu ifadesi, nesneler dünyasının soyutlama biçimleri öğrencilere uygulamalı olarak anlatılır.Zorunlu |
|
| MİMA 103 Mimari Anlatım 4(4+0+0) ECTS 6,00Bu derste paralel ve konik perspektif, göz ışını yöntemi, plan ve profil izdüşümü ile yardımcı doğrularla yatay ve eğik doğruların perspektifi, tek ve çift kaçışlı perspektifler, ölçme yöntemi, F 45’lik yöntem gölgenin oluşturulması yöntemleri anlatılacaktır. izdüşümü kavramı, nokta, doğru, düzlem ve değişik konumlu biçim izdüşümleri, ilişkiler ve problemleri ile aksonometrik perspektif kavramı dersin kapsamını oluşturmaktadır.Zorunlu |
|
| MİMA 105 Temel Tasar 3(2+2+0) ECTS 5,00Tasarım elemanları, nokta, çizgi, düzlem, hacim, doku, renk, ışık, biçim, aralık, mekân, ölçü, hareket, gölge kavramları. Tekrar, ritim, oran, uyum, karşıtlık, zıtların birlikteliği, devamlılık ilkeleri. Temel tasar dersi kapsamında, dersin bir bölümünde öğrenciye temel sanat eğitimi de verilecektir. Plastik Sanatların genel tanımı, modelden çizim, çizgi ile hacim anlatma, tonlama, doku, iki ve üç boyutlu doku çalışmaları da dersin kapsamındadır.Zorunlu |
|
| MİMA 107 Yapıda Malzeme 3(2+2+0) ECTS 4,00Bu dersin kapsamında standart ölçü tanımları ve birimler, malzeme iç yapımına ilişkin genel bilgiler, malzemelerin mekanik, fiziksel ve kimyasal özellikleri, doğal taşlar, bağlayıcı malzemeler, agregalar, beton, seramik, plastik malzemeler, ahşap malzemeler, boyalar, kompozit malzemeler, prefabrik malzemeler ve uygulamaları tanıtılacaktır. Günümüz yapı malzemeleri ve malzeme seçimlerindeki ölçütlerden bahsedilecektir.
,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi
Zorunlu |
|
| TÜRK 101 Türk Dili I 2(2+0+0) ECTS 3,00Dersin amacına uygun olarak, öğrencilerin özgür ve bilimsel düşünce gücüne ve geniş bir dünya görüşüne sahip bireyler olmalarını sağlamak, ulusal kültürümüzün ve dilimizin evrensel kültür içinde korunarak geliştirilmesine ve zenginleştirilmesine katkıda bulunmalarını sağlamak amacıyla TÜRK 101 dersinde; dillerin ortaya çıkışı, köken ve yapı bakımından dünya dilleri, Türkçe’nin dünya dilleri arasındaki yeri, Türkçe’nin tarihsel gelişimi, yapı bakımından Türkçe,sözcükleri kök ve eklerine ayırma ve sözcük türetme çalışmaları, anlatım bozuklukları,dilekçe yazma,özgeçmiş hazırlama gibi konular işlenmekte; dersin amacını desteklemek üzere çeşitli romanlar, şiir kitapları, deneme kitapları okunup incelenmektedir.Zorunlu ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| CIP 102 (TDP 102 ) Toplumsal Duyarlılık Projeleri II 0(0+0+0) ECTS 1,00TDP 101 dersinde teorik eğitim alan öğrenciler, TDP 102 dersi kapsamında gönüllü çalışmaya dayalı ve sivil toplum kuruluşları ile kamu kurum ve kuruluşları ile beraber çalışılan takım projelerinden tercih ettikleri birini seçerek TDP Birimi tarafından atanan süpervizörün ve program asistanının danışmanlığında bilgilendirme eğitimleri alır, proje ön çalışmalarını yapar ve projelerini gerçekleştirirler. Başarı durumu, projenin kendi iç dinamikleri çerçevesinde süpervizör ve proje koordinatörü tarafından kararlaştırılır.Zorunlu |
|
| İNG 102 İngilizce II 2(0+4+0) ECTS 3,00Bu ders İNG 101 dersinin devamı niteliğinde olup, öğrencilerin bir önceki derste edindikleri dinleme, okuma, konuşma ve yazmayla ilgili temel düzey dil becerilerini pekiştirmelerini ve geliştirmelerini amaçlamaktadır.Zorunlu |
|
| MATE 102 Doğrusal Cebire Giriş 2(1+2+0) ECTS 3,00Dersin kapsamını vektörler, matris cebrine giriş, determinantlar, lineer denklem sistemleri, Cramer Teoremi, ters matrisler, elemanter matris dönüşümleri, lineer denklem sistemlerinin ters matris kullanılarak çözümü, öz değer ve öz vektörler oluşturmaktadır.Zorunlu |
|
| MİMA 102 Mimari Tasarım I 5(4+2+0) ECTS 6,00Dersin kapsamını konut ve mekansal ihtiyaçları oluşturmaktadır. Demografik yapıdaki değişimler, doğal koşullardan ortaya çıkan ihtiyaçlar, toplumsal yapının değişmesiyle beraber değişiklik gösteren yaşam biçimleri ve yeni mekansal ihtiyaçlar bu ders kapsamında ele alınacaktır. Konutla ilgili mekânsal analizler, yapım sistemlerinin genel anlatımı, tasarım çalışmaları, sunuş ve ifade çalışmaları, tek katlı bir konut tasarımı üzerinde ele alınacaktır.Zorunlu ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| MİMA 104 Bina Bilgisi ve Çevre 3(3+0+0) ECTS 3,00Mimarlık kavramları, insan ve gereksinimleri, insan-çevre ilişkileri, mimari planlama süreci, konut, konut kültürü, eylemler, konut tipleri, farklı bina tiplerinin fonksiyonel çözümlerinin irdelenmesi, çevre kavramları, çevresel veriler, doğal sosyal ve yapay çevre bileşenleri, vaziyet planı ana yerleşim kararlarının verilmesi dersin kapsamını oluşturan konulardır.Zorunlu |
|
| MİMA 106 Yapı Elemanları I 3(2+2+0) ECTS 4,00Yapısal kavramlar, yapı sınıflanması, yapım yükleri, zemine iletiliş biçim ve ilkeleri, zemin türleri, inceleme yöntemleri, kazılar, yapı sistemlerinin temel türleri, duvar, duvar boşlukları, bacalar, döşeme kaplamaları bu dersin içeriğinde işlenecek konulardır.Zorunlu |
|
| TÜRK 102 Türk Dili II 2(2+0+0) ECTS 3,00Anadilini doğru kullanma becerisini kazandırmak; bu beceriyi kazanarak üniversiteye gelmiş olan öğrencilerin de bu alandaki yeteneklerini geliştirmek amacıyla düşünce üretme ve düşündüğünü yazmanın esas olduğu derste, noktalama işaretleri ve imla kuralları, kompozisyon kuralları, yazı türleri örneklerle ele alınmakta ve bunlarla ilgili yazma çalışmaları yapılmaktadır. Ayrıca çeşitli romanlar, şiir kitapları ve tiyatro eserleri okunmakta ve incelenmektedir. Sınıfta okuma tiyatrosu yapılarak, çeşitli diksiyon teknikleri ile uygulamalı vurgu ve tonlama dersleri yapılmaktadır.Zorunlu |
|
| MİMA 201 Mimari Tasarım II 5(3+4+0) ECTS 9,00Topoğrafya, iklim, mevcut çevre yapıları, sosyo-kültürel faktörler gibi çevresel etmenlerin ve değişen kullanıcı gereksinimlerinin analizlerini içeren ve birden çok eylemin bir arada gerçekleştirilebileceği iki katlı bir konutun tasarımı gerçekleştirilecektir.Zorunlu |
|
| MİMA 203 İlk Çağ ve Bizans Mimarlık Tarihi 2(2+0+0) ECTS 2,00Prehistorya döneminden başlayarak ilk çağın sonuna kadar yaşamış olan uygarlıklara ait sanat eserleri kronolojik olarak incelenir. Bu tarihi eserlerin ortaya çıkmasına sebep olan toplumsal olaylar, özellikleri, plan şemaları ve süslemeleri ayrıntılı olarak görsel malzemelerle anlatılır. ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme teziZorunlu |
|
| MİMA 205 Yapı Elemanları II 3(2+2+0) ECTS 4,00Merdivenlerin, tasarım ilkeleri, türleri, merdiven yapım sistemleri, dengelemeleri, merdiven kaplamaları ile ilgili tüm kavramlar. İşlevi biçim, taşıyıcılık, malzeme, üretim teknolojisi özellikleri, çatılar tanımları ve işlevleri, kurguları, türleri ve sistemleri, malzemeye dayalı ahşap ve metal çatılar, açıklık geçme, çatı örtüleri, tenekecilik işleri, teras çatılar ve detayları, ahşap karkas yapılar, ahşap duvarlar.Zorunlu |
|
| MİMA 207 Mimari Tasarımda Bilgisayar I 2(1+2+0) ECTS 3,00Bilgisayar destekli tasarım paket programları (CAD) aracılığı ile 2 ve 3 boyutlu çizim yöntem ve tekniklerinin anlatılması, Tasarım aracı olarak bilgisayar kullanma ilkeleri, programların ara yüzleri, baskı işlemleri, veri transfer formatları bu dersin kapsamındadır.Zorunlu |
|
| TAR 201 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I 2(2+0+0) ECTS 3,00Türk İnkılâbının tarihi anlamı ve önemi; Türk inkılâbını hazırlayan koşullar, ortam ve gelişmeleri; Mustafa Kemal Paşa önderliğinde Ulusal Kurtuluş Savaşı; Ulus egemenliğine dayalı tam bağımsız yeni Türk Devleti’nin kuruluşu; Atatürk’ün dahi asker, büyük devlet adamı ve İnkılâpçı kişiliği ile teşkilatçılığı.Zorunlu |
|
| MİMA 202 Mimari Tasarım III 5(3+4+0) ECTS 9,00Eğitim, kültür, spor,turizm, sağlık vb. amaç taşıyan çok işlevli, küçük ölçekte bir yapının tasarımı, avan proje ve bölümsel uygulama projesi olarak sunumu dersin kapsamındadır.Zorunlu |
|
| MİMA 204 Yapı Statiği 2(2+0+0) ECTS 4,00Taşıyıcı sistemlerin sınıflandırılması, yükler, izostatik sistemler, iç kuvvetlerin hesabı, yer değiştirmeler, hiperstatik sistemler, çelik taşıyıcı sistemler dersin kapsamındadır.Zorunlu ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| MİMA 206 Türk Mimarlık Tarihi 2(2+0+0) ECTS 2,00Orta Asya’dan başlayarak Karahan-Gazne, Büyük Selçuklu, Anadolu Selçuklu, beylikler ve Osmanlı dönemi dinsel( cami, medrese, türbe, v.s.) ve sivil mimari(saraylar , konutlar, su yolları ve çeşme yapılar v.s.) eserler incelenir.Zorunlu |
|
| MİMA 208 Mimari Tasarımda Bilgisayar II 2(1+2+0) ECTS 3,00CAD programlarında gerçekleştirilen çizimlerin photoshop ortamında renklendirilmesi, efektler ile görselliğinin güçlendirilmesi ve hazırlanan dosyaların web ortamında sunumu dersin ana içeriğini oluşturur.Zorunlu |
|
| MİMA 210 Bina Bilgisi ve Analizler 2(1+2+0) ECTS 4,00Eylem ve gereksinimler sonucu ortaya çıkan farklı bina tipleri, fonksiyonel ve mekansal analizleri, konaklama yapıları, eğitim yapıları, sağlık yapıları, büro binaları, alışveriş mekanları gibi değişik fonksiyonlu bina tiplerinin incelenmesi ve tasarım kriterlerinin belirlenmesi dersin kapsamını oluşturmaktadır.Zorunlu |
|
| TAR 202 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II 2(2+0+0) ECTS 3,00Türk ulusunun bütün kurumları ve değerleriyle çağdaş uygarlığın da üstüne çıkma çabaları, Atatürk İlke ve İnkılâpları; Atatürk düşünce sistemi; Atatürk döneminde Türkiye’nin iç ve dış politikası; İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye; Türkiye’de çok partili döneme geçiş.
,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi
Zorunlu |
|
| HUM 302 (İNB 302) Çağdaş Avrupa’nın ve Modern Etiğin Temelleri 3(2+2+0) ECTS 4,00Bu ders INB 301’in devamıdır. Derste bir yandan Akdeniz ve Avrupa uygarlıklarının siyasal, entelektüel ve kültürel gelişiminin 18. Yüzyılın başından günümüze kadar olan dönemi kronolojik olarak tartışılır, diğer yandan çağdaş Batı dünyasında öne çıkan modern etik kavramının oluşumu incelenir. Aydınlanma, onun hümanizm ve modernizm ile ilişkisi, Avrupa’da milliyetçiliğin doğuşu, Fransız Devrimi ve Sanayi Devrimi ile 20. yüzyılın belli başlı konu ve olayları, genel özellikleri ve çağdaş Avrupa’nın şekillenmesinde oynadıkları roller bakımından ele alınır. Derste etik kavramı ile Avrupa uygarlığının gelişimi arasındaki ilişkiler modern Batı etiğinin oluşumu bağlamında incelenir.Zorunlu |
|
| MİMA 301 Mimari Tasarım IV 5(3+4+0) ECTS 9,00Doku, işlev, doğa ve topoğrafik nitelikler açısından kentin özellik gösteren bölgeleri ve yakın çevresinde tasarım yapmak bu dersin kapsamındadır. Seçilen bölgede sosyal, işlevsel ve mekânsal özellikler saptanacaktır. Öğrencinin belirlediği işlevsel öneriler tartışılacak; kentin değişen yüzü ve yapısı içinde yeni işlevler, tarihi özelikler, yapıların sağlamlaştırılması, kent boşluk ve açık alanlarının düzenlenmesi gibi konular gündeme gelecektir.Zorunlu |
|
| MİMA 303 Mukavemet ve Statik 3(3+0+0) ECTS 4,00Yükler, yapı elemanlarında mesnet şartları, mesnet reaksiyonları, iç kuvvetler, izostatik sistemlerde iç kuvvetlerin hesabı, kesit tesiri diyagramlarının çizilmesi, bir enkesitin ağırlık merkezi, atalet momentleri, atalet yarıçapları, mukavemet momentleri ile tanımlanması, gerilme kavramları, normal kuvvet, kesme kuvveti, eğilme ve burulma etkileri, çeşitli, kesit zorları altında yapı elemanlarının boyutlandırılması ders kapsamındadır.Zorunlu |
|
| MİMA 305 Avrupa Mimarlık Tarihi 2(2+0+0) ECTS 2,00Avrupa’da 11. yüzyılda Erken Ortaçağ mimarlığından itibaren, gelişen mimari üsluplar, Roman ve Gotik üsluplar, Rönesans, Maniyerist, Barok ve Rokoko mimarlığı örnekler üzerinde ayrıntılı olarak anlatılır.Zorunlu |
|
| MİMA 307 Bilgisayarda 3 Boyutlu Anlatım 2(1+2+0) ECTS 3,003 Boyutlu modellerin değişik sunum tekniklerinin öğretilmesi ile öğrencilerden ürün alınmasına yönelik çalışmalar dersin içeriğini oluşturacaktır.Zorunlu |
|
| MİMA 302 Mimari Tasarım V 5(3+4+0) ECTS 9,00Tasarımın ekonomik ve kültürel boyutlarının işleneceği, üretim teknikleri, yapı malzeme ve nicelikleri, yaşama biçimlerinin bir arada olduğu tasarımlar ders kapsamındadır. Yeni yerleşim alanlarını çoğaltmanın yanı sıra, kent içindeki çöküntü alanlarını da sıhhileştirme konuları ile de bağlantılı olan çarşı, büro, konut, otopark vb. konularda öğrencilere tasarım yaptırılacaktır.Zorunlu |
|
| MİMA 304 Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon 2(2+0+0) ECTS 2,00Tarihsel çevre, doğal çevre ve yapı korumanın kuramsal temeli, çağdaş koruma kuramının 19yy’dan günümüze kadar olan gelişimi, koruma ölçütleri ve korunacak değerlerin tanımı, korunacak alanlardaki ölçütlerin belirlenmesi, tarihsel alanların analiz yöntemleri, koruma örneklerinin incelenmesi, Türkiye’de korumanın yasal ve örgütsel yönlerinin araştırılması dersin içeriğini oluşturur.
,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi
Zorunlu |
|
| MİMA 306 Betonarme 3(3+0+0) ECTS 3,00Betonarmede tanımlar, betonun ve beton çeliğinin malzeme özellikleri, yapılar üzerindeki yükleme türleri, iç etkiler, birimler, betonarme yapı standartları, kesit boyutlandırma ilkeleri, döşeme sistemleri, kirişler, kolonlar, perdeler, temel sistemleri, betonarme yapılarda taşıyıcı sistemin tasarımı ilkeleri dersin kapsamındadır.Zorunlu |
|
| MİMA 308 Kentsel Tasarım Stüdyosu 3(0+6+0) ECTS 4,00Belirlenen bir kent merkezi çevresinde, değişim ve dönüşümlerin modellemeler üzerinden analizleri, bütünsel veya parçalı olarak bölgenin irdelenmesi ve bu bölgede gereksinim duyulan bir konuda tasarım ilke ve kararlarına dayalı çalışmaların yapılması; planlama kriterleri, ilke ve yöntemleri, 1/ 5000, 1/1000, 1/ 500 ölçeklerinde çözüm seçeneklerinin maket ve çizimler ile geliştirilmesi anlatılacaktır.Zorunlu |
|
| MİMA 310 Çağdaş Mimarlık Tarihi 2(2+0+0) ECTS 2,0020. yüzyıl dinamiği içinde iz bırakmış belli başlı akımlar, bu akımların sosyal olgularla ve teknolojideki gelişmelerle ilişkileri, dünyadaki farklı yansımaları, mimarları ve mimari eserleri, günümüzdeki etkileşimleri dersin kapsamı içindedir.Zorunlu |
|
| MİMA 401 Mimari Tasarım VI 5(3+4+0) ECTS 9,00Karmaşık binalar ile ilgili sistemlerin, ulaşım, iletişim ve planlamanın toplumsal etkileri ve teknik bilgilerinin bütünleştirilmesi ile ilgili tasarımlar dersin kapsamındadır.Zorunlu |
|
| MİMA 403 Yapı Fiziği I 2(1+2+0) ECTS 3,00Fizik ortam kavramı ve yapı fiziği öğeleri, ısı ve nem konusunda genel ilgi, güneş enerjisi ve kullanımı, ısı yayılma yolları, gün ışığı, mimari akustik ve hacim akustiği ile alanları, ses ve gürültü, yayılma ve geçme, gürültü denetimi ilkeleri dersin kapsamındadır.Zorunlu |
|
| MİMA 405 İmar Hukuku 2(2+0+0) ECTS 2,00Kent dokusu içinde yer alan şehircilik plan ve teknikleri kapsamındaki imar / inşaat kavramları, yapı oluşturmada esas olan toprak mülkiyeti üzerinde bireysel hakların düzenlenmesi konusundaki yönetmelikler; Türk imar hukuku mevzuatı, yasalar ve hukuki dayanaklar; 1/50 000 ölçekte verilebilecek kararlara bağlı 1/25 000 ölçek esasları, plan notları, 1/5000 ana kararlara bağlı 1/1000 ölçekli uygulama imar planlarının düzenlenmesindeki esaslar bu ders kapsamında anlatılacaktır.Zorunlu |
|
| MİMA 407 Rölöve Restorasyon Stüdyosu 2(1+2+0) ECTS 3,00Yapıların, özellikle de tarihi yapıların ölçülmesi, geleneksel ve optik ölçme tekniklerinin tanıtımı, geleneksel rölöve yöntemlerinin anlatılması, sıfır hattı çekme, üçgenleme, plan kesit ve görünüş rölövelerini oluşturma ve restorasyon projesi çizimi konuları ders içeriğini oluşturmaktadır.Zorunlu |
|
| MİMA 409 Uygulama Projesi 2(0+4+0) ECTS 4,00Bu ders kapsamında tasarlatılan bir yapının uygulama projesi ölçeklerinde çözülmesi ve sunumu istenmektedir.Zorunlu ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| MİMA 411 Yapı Üretimi Organizasyonu 2(2+0+0) ECTS 3,00Günümüz gelişen teknolojileri ile birlikte yapılaşmanın büyük ölçeklerde şekillenmesi üretim örgütlenmesinin önemini daha da arttırmıştır. Bu bağlamda mimarların şantiye yönetimi ve organizasyonunda üstlendikleri görevler giderek fazlalaşmaktadır. Üretim sürecine katılan farklı rol sahiplerinin yetkileri sorumlulukları ve iş akış diyagramları dersin amacını oluşturmaktadır.Zorunlu |
|
| CDS 490 (KGS 490) Kültürel Gelişim Semineri 0(0+1+0) ECTS 0,00Bu seminerle, öğrencilerin sosyal, kültürel, bilimsel ve sanatsal açıdan bilgilenmesi, kendi alanlarında tanınmış saygın kişilerin görüşlerini öğrenmesi, böylece sentez ve değerlendirme yeteneklerini geliştirmesi amaçlanmaktadır. Bu derste öğrencilerin öğrenim hayatları boyunca üniversitede düzenlenecek etkinliklere katılımı değerlendirilecektir. Öğrenciler her yarıyıl en az 2 ve sekiz yarıyılda toplam 16 etkinliğe katılarak dersin gereklerini yerine getireceklerdir.Zorunlu |
|
| MİMA 402 Yapım Yönetimi ve Ekonomisi 3(3+0+0) ECTS 3,00Mimarların şantiye yönetimi ve organizasyonunda üstlendikleri görevler; üretim sürecine katılan farklı rol sahiplerinin yetkileri sorumlulukları ve iş akış diyagramlarının oluşturulması. Bina ilk yatırım ve kullanım maliyetinin, ekonomik bina tasarımında bina maliyetinin planlaması ve kontrolü, tasarımın çeşitli evrelerinde bina maliyeti hesabına ve maliyet karşılaştırmalarına yönelik uygulamalar.Zorunlu |
|
| MİMA 404 Yapı Fiziği II 2(1+2+0) ECTS 3,00Aydınlatma, Aydınlık kavramı nicelik, nitelik, doğal ve yapay ışık kaynakları, aydınlık düzenleri ile mimarinin ilişkisi, mimaride renk, ısıtma, havalandırma ve iklimlendirmeye giriş, elektrik tesisatı konuları dersin kapsamında anlatılacaktır.Zorunlu |
|
| MİMA 492 Bitirme Projesi 3(2+2+0) ECTS 13,00Konusu verilen ve tasarımı istenen binanın ihtiyaç programlarının çıkartılması, arsa ve çevresinin analiz ve irdelenmesi, tasarlama ölçütlerinin belirlenip geliştirilmesi, analiz sonuçlarının mekânsal ilişkilere dönüştürülerek proje halinde sunulması dersin kapsamını oluşturmaktadır.Zorunlu |
|
| MİMA 219 Modlaj 2(2+0+0) ECTS 3,00İki boyutlu çalışmaların üç boyuta taşınabilmesi için gereken temel yollardan biri olan modlaj kavramı, modlaj yapım teknikleri ve malzemeleri, kurgulama ve sunum teknikleri bu dersin kapsamındadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 221 Konutta Mekan Kullanımı 2(2+0+0) ECTS 3,00Konutun niteliksel açıdan irdelenmesi, kullanıcı açısından sorunlar, kullanım sonrası değerlendirme, çevre ve mekan ölçeğinde ortaya çıkan sorunlar, seçilen örnekler üzerinden çevre-konut-kullanıcı açılarından tüm yönleriyle incelenmesi dersin kapsamı içindedir.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 223 Eskiz Teknikleri 2(2+0+0) ECTS 3,00Bir tasarımın düşünce boyutunun kağıda aktarılması, tasarıma baz olabilecek tüm ön çalışmaların serbest el tekniği ile ortaya konması dersin kapsamı içindedir.Bölüm Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| MİMA 225 Tasarımda Özürlü Etmeni 2(2+0+0) ECTS 3,00Günümüz batı normları ile ortaya çıkan ve değer kazanan özürlüler için tasarım konusu kapsamında, bu tarz tasarımların ilke, yasa ve kullanımlarının malzeme ile olan ilişkileri anlatılacak ve bunların mekan tasarımına etkileri irdelenecektir.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 227 Islak Zeminlerin Tasarımları ve Donanımları 2(2+0+0) ECTS 3,00Islak zeminlerin tanımı ve çeşitliliği, yapılarda yer alan ıslak zemin tasarımları, wc, wc grupları ile banyolarda yer alan donanım ve karşılaştırmalı maliyet analizi, wc, wc grupları ile banyo aksesuar ve mobilyaları, konut ve sosyal tesis içerikli mutfakların işlevsel tanımlamalarının tasarımlandırılma türleri, balkon, teras ve havuz çevresi elemanlarının uygulama örnekleri, karşılaştırmalı maliyet analizi ödevlerinin bir örnekte ele alınarak tartışılması, SPA ve spor merkezlerinde yer alan ıslak hacim çizimleri, seminer.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 229 Türk Evi Tipolojileri 2(2+0+0) ECTS 3,00Türk evinin tarihi süreç içerisinde geçirdiği değişimler, plan tipolojileri alt kat üst kat farklılaşmaları, yöresel verilere göre değişen özellikler ve bunların diğer benzer bölgelerle konumlanışı, terimleri. Sofa, eyvan v.b. mekanların yaşam ile ilişkisi. Osmanlı kent yaşamının tipolojiye etkisi irdelenecektir.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 231 Taşıyıcı Sistem İlkeleri 2(2+0+0) ECTS 3,00Yapıların ayakta durmasını sağlayan taşıyıcı ilke ve kavramlara yer veren öğreti, özellikle yüklerin aktarılması ile,taşıyan taşınan öğe, bileşen ve elemanların taşıyan rolü üstlendiklerindeki işlevselliği hedefler. İç mimarlık öğretiminde işlev değiştirilmesi amaçlanan yapılarda öngörülen değişikliklerin bilinçli yapılmasını sağlayan içerik ile birikim aktarılır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 233 Yapılarda Nem ve Su Sorunları 2(2+0+0) ECTS 3,00Yapı açısından istenmeyen suyun tanımı, etki biçimleri, yeraltı ve yerüstü yapı kabuklarında su ve nem etkileri ve önlemleri, zemin suyunun etki biçimi, sınıflandırma, sudan korunma ilkeleri ve korunma biçimleri, yapı yalıtım gereçleri, verilen bilgiler ışığında sorunlara göre detay çözümlerinin geliştirilmesi dersin içeriğini oluşturmaktadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 235 Ahşap Yapılar 2(2+0+0) ECTS 3,00Ahşabın özellikleri ve tanıtılması, ağaç ve ahşap türleri, ahşap elemanların boyutu, ahşabın inşaatlarda kullanılması, yönetmelikler, ahşap yapı elemanları, ahşap yapı türleri bu dersin kapsamındadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 321 Aydınlatma 2(2+0+0) ECTS 3,00Bu dersin kapsamında, yapıda aydınlatmanın önemi, dış ve iç mekânlarda aydınlatma kriterleri, aydınlık düzeyi kontrol sistemleri anlatılacaktır. Elektrik tesisatı ile ilgili elamanlar ve gereçlerin tanıtılması, sembolik gösterilişleri verilecektir. Yapı içi elektrik tesisatı ve zayıf akım tesisatına ilişkin kavramlar dersin kapsamında olacaktır.Bölüm Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| MİMA 323 Mimaride Araştırma Yöntemleri 2(2+0+0) ECTS 3,00Bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri, veri toplama, değerlendirme, elde edilen verilerin işlenmesi, çözümü ve yorumlanması, rapor hazırlama, sunum teknikleri dersin kapsamındadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 325 Çağdaş Yapı Gereçleri 2(2+0+0) ECTS 3,00Prehistoryadan günümüze ulaşan geleneksel gereçlerin tarihçesi, kullanım dönemleri, günümüz teknolojisine bağlı çağdaş gereçler, türler, yapım ilkeleri ve detaylandırmalar dersin kapsamındadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 327 Strüktür Modelleme 2(2+0+0) ECTS 3,0012. Yüzyıl mimarisinde strüktürden hareketle mekansal tasarımlar oluşturmak sıkça rastlanan bir çalışma biçimidir. Öğrencilere strüktür araştırmaları yaptırıp analitik yaklaşımla biçimlendirmeye yöneltmek dersin amaçları arasındadır. Modellemeler ile elde edilen tasarımları bilgisayar ortamında değerlendirmeye alıp, mimari tasarıma yön verme ile sonuçlanacak birim projeler yaptırılacaktır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 329 İleri Yapım Teknikleri 2(2+0+0) ECTS 3,00Yığma yapı sistemleri ve iskelet sistemlerinin geleneksel yapımı dışında kalan ön yapım türleri, ilkeleri, yapım biçimleri, ön yapım sistemi ile eleman öge ve hacim oluşturma yöntemleri, hücresel sistemler, tünel kalıp ve kayar kalıp sistemleri ve ön yapım şantiyesi dersin içeriğini oluşturmaktadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 333 Çelik Yapılar 2(2+0+0) ECTS 3,00Çeliğin özellikleri ve tanıtılması, çelik türleri, çelik elemanların boyutu, çeliğin inşaatlarda kullanılması, yönetmelikler, çelik yapı elemanları, çelik yapı türleri bu dersin kapsamındadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 413 Batılılaşma Dönemi Osmanlı Mimarisi 2(2+0+0) ECTS 3,0018.yüzyılda Lale Devri ile başlayan Batılılaşma süreci içinde gerek yerli gerek Avrupalı mimarlar tarafından Batı tarzında inşa edilen mimari eserlerin incelenmesi, değerlendirilmesi ve yorumlanması dersin içeriğini oluşturmaktadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 415 Mimarlık, Tasarım, Teknoloji 2(2+0+0) ECTS 3,00Mimarlık, tasarım ve teknolojinin sürekli birbirini etkileyen kavramlar olarak bir döngü içersinde olduğunun farkındalığının yaratılması amaçlanmaktadır. Bu bağlamda, gündelik hayatta kullanılan objelerin tarihsel evriminin açıklanması, teknolojinin bu evrime etkileri ve tasarım ihtiyaçlarının teknolojiye etkilerinin tarihsel açıklaması, gelişen teknolojinin mimarlık üzerindeki etkilerinin açıklanması hedeflenmektedir. ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme teziBölüm Seçmeli |
|
| MİMA 417 Tarihi Çevrede Çağdaş Yapılaşma 2(2+0+0) ECTS 3,00Tarihi kentsel doku kavramı. Tarihi kent dokusunun çağdaş yaşama entegrasyonu ile ilgili alınması gereken önlemler. Tarihi kent dokularında yer alan çağdaş yapılar ve eklentiler ile ilgili yaklaşımların kritik edilmesi. Dünyadan ve Türkiyeden konu ile ilgili örneklerin analizi ve değerlendirilmesi. Tarihi çevrelerdeki çeşitliliklerin , seçilen bölgelerdeki yapı stoku kapsamında örnekler aracılığıyla okunması.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 419 Uygulamalı Mimari İfade Teknikleri 2(2+0+0) ECTS 3,00İç ve dış mekanların yapılacak eskiz gezilerinde çeşitli yöntemler ile ifade edilmesi, çizgiler ile fiziksel hayatın anlatılması, aksonometri ve perspektif çalışmaları.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 421 Spor için Mimari 2(2+0+0) ECTS 3,00Bu derste, spor yapılarının temel mekânsal kurgusu; sporcu ve seyirci için gerekli ana ve yardımcı işlevler, çeşitli sporlar için saha ve seyir standartları, strüktürel özellikleri anlatılacak ve bu yapı türünün psiko-sosyal potansiyeline mimarın yapacağı olası katkı güncel örnekler üzerinden tartışılacaktır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 220 Kültür-Tasarım İlişkisi 2(2+0+0) ECTS 3,00Dersin amacı, mimari tasarım ve kültür etkileşimini incelemek ve açıklamaktır. Mimarlık, hem toplumsal süreçlerin ve kültürün bir ürünü olduğu gibi, hem de bu süreçleri ve kültürü etkileyen ve içine alan mekanları üretmektedir. Bu bağlamda, postmodernizm çerçevesinde mimarlık ve kültür ilişkisi; mimarlıkta devamlılık ve kimlik; mimarlık, dil ve folklor; geleneksel mimarlık kavramları ele alınarak farklı tarih ve coğrafyalardan örneklerle açıklanacaktır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 222 Ekoloji ve Mimarlık 2(2+0+0) ECTS 3,00Ekolojik tanım ve kavramlar, ekolojik yapılarda tasarım kriterleri, akıllı evlerdeki uygulamalar, örneklerin irdelenmesi, dersin kapsamındadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 224 Çevre Güdümlü Yapı Tasarımı 2(2+0+0) ECTS 3,00Mimari karakteri oluşmuş çevrenin kavranmasına yönelik analizlerin yapılması, bu analizler sonucunda elde edilen veriler ve yasal kısıtlamalar doğrultusunda, yeni yapı için değişik yaklaşımların ortaya konması, yapının çevresiyle birlikte ele alınması bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 226 Mimarlıkta İç Mekan Uygulamaları 2(2+0+0) ECTS 3,00Günümüz yapı tasarımlarından güncel anlayışlara bağlı mekan fonksiyonlarının tanımlamaları, tekrar edilen mekanların diğer hizmet birim ve alanları ile ilişkilendirilmesi, eksi eserlere güncel işlevler verilmesi ilkeleri, hastane, otel vb. yapı tasarımlarında insan faktörü, evrensel ölçütler, vasıflar yönetmelikleri, çok amaçlı alanları amaç ve kapsama bağlı çözümlemeleri, mekan örneklemeleri, sosyal içerikli eğitim, eğlence, dinlenme, sanat, sağlık ve eğitim yapı tasarımlarının iç mekan düzenlemeleri, iç mekan gereklilik ve görselliklerinin incelenmesi, sosyal konut adaları içinde yer alan yapı türleri ile ortak iç mekan tanımlamaları, iç mekanların üç boyutlu maket ve animasyon teknikleri ile anlatımı, iç mekan yaşamında günümüz malzemeleri ve uygulanabilirlik.Bölüm Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| MİMA 228 Mimari Disiplin ve Yaratıcılık Teorisi 2(2+0+0) ECTS 3,00Mimarlıkta yeni dönem mimarların tasarım yaklaşımlarına, bina tasarım yöntemlerine sanatsal açıdan incelenmesi, yaratıcılık kanallarının öğretilmesi, tanınmış problem çözüm metodlarına seminer, dia, ders ve mimari kısa filmler ile bakış, ders mimari tasarıma teorik ve metodolojik açıdan yaklaşmaktadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 230 Grafik Sunum ve Teknikleri 2(2+0+0) ECTS 3,00Grafik sunum ve teknikleri dersinin amacı, mimarlık öğrencilerinin, çizgiden başlayarak tasar öğelerinin terimlerini öğrenmelerini, bu konudaki ilkeleri sunumlarına aktarmalarını sağlamaktır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 312 Mimarlıkta Mekan Okumaları 2(2+0+0) ECTS 3,00Mekanın ve toplumun birbirinden ayrı düşünülemeyeceği, mekanın çoğul/çoklu yaklaşımlarla açıklanabileceği görüşünün yaygın kabulüne karşılık, hem toplumbilimler hem de mimarlık disiplinleri içinde ortaya çıkan mekan okumaları çoğunlukla tek odaklıdır. Toplumbilimciler, mekanda olup bitenlere, gündelik olana, toplumsal vakalara eğilirken, mekansal oluşumların bunlar üzerindeki etkisini kaçırırlar. Benzer biçimde mimarlar da, mekansal oluşumların fiziksel nitelikleri arasında sıkışıp kalırken toplumsal üretim biçimlerinin mekansallığını açıklayamazlar. Mekan, fiziksel niteliklerinin yanı sıra, onu her seferinden yeniden üreten toplumsal oluşumlar üzerinden nasıl okunur? Bu dersin amacı, mimarlıkta mekan kavramının “toplumsallığını” tartışmak, mekansal analizlerde disiplinlerarası, çoğul/çoklu bir yaklaşım kurgusunun nasıl geliştirilebileceği üzerine düşünmektir. Burada amaç, mekanın sadece harita üzerinden okunabilen iki boyutlu bir nesne olmadığını, içinde barındırdığı gündelik hayatla, toplumsal örüntü ile birlikte var olduğunu, fiziksel olandan öte deneyimsel, öznel niteliklere sahip olan canlı bir organizma olduğunu hatırlatmaktır. Bu bağlamda, ders kapsamında, mekan kavramı üzerine kuramsal okumaların ve tartışmaların yapılması hedeflenmektedir. Buna ek olarak, mekan okumalarında kullanılan analiz tekniklerinin incelenmesi ve bunların saha çalışmaları üzerinde örneklenmesi, deneyimlenmesi amaçlanmaktadır. Dersi alan öğrencilerin, mekanın nasıl okunabileceğini tecrübe etmeleri, yapılı çevre içinde geliştirecekleri mimari proje fikirlerine başlarken onlara, önemli bir altlık ve görü sağlayacaktır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 318 İstanbul’un Kentsel Değişimi 2(2+0+0) ECTS 3,00Bu ders, İstanbul’un 20. yüzyılın ilk yarısındaki planlanma sürecini incelemek ve kentin yaşadığı dönüşümü anlamaya çalışmak amacını taşımaktadır. Derste; İstanbul’daki imar girişimlerinin ve kentsel müdahalelerin hangi değişim güzergahlarını tariflediği, ortaya çıkan kentleşme ve planlama konusundaki arayışlar, bunların gündeme getirdiği planlama ve yerleşim kararları, çeşitli aktörlerin davranışları, ortaya çıkan direnme mekanizmaları ve tepkiler değerlendirilecektir. Bu doğrultuda, İstanbul’daki çeşitli değişim ve etkinlik bölgeleri üzerinden kentin fiziksel çevresini değiştiren pratikler yorumlanacaktır.Bölüm Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| MİMA 410 Yapılarda Bakım Onarım 2(2+0+0) ECTS 3,00Yapı bitimini izleyen süreçte, yapı ömrünü ve verdiği hizmeti aksatmayacak şekilde işlevlerle doğru orantılı periyodik bakımın organizasyonu, yapı elemanlarına bağlı bakım çizelgelerinin oluşturulması ve ekonomik göstergeler dersin kapsamındadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 412 Depreme Dayanıklı Yapı Tasarımı 2(2+0+0) ECTS 3,00Depremin tanımı, depremi oluşturan yer hareketleri, dünya deprem haritası, fay hareketleri, deprem dalgalarının zemin etkileri, zemin türleri ve deprem ilişkisi, depreme güvenlikli yapısal biçimler, davranış modelleri, desteklemeler, taşıyıcı sistem düzenlemeleri, döşeme ve merdivenler, deprem yönetmeliğine bağlı yapı tasarım ilkeleri dersin içeriğini oluşturmaktadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 414 Binalarda Gürültü ve Akustik Sorunları 2(2+0+0) ECTS 3,00Akustik ve gürültü kavramları, standartlar, bina ve yerleşimlerde gürültü kontrol kriterleri, mimari tasarım sürecinde insan sağlığı ve konforu açısından gürültü ve akustik sorunlarının ele alınması, gürültü kaynaklarının değerlendirilmesi, oditoryum ve çok amaçlı salonlar için hacim akustiği kriterleri ve standartlar, konut, ticaret, eğitim, sağlık, endüstri binaları, stüdyo, tiyatro ve müzik salonları gibi çeşitli mekanlar için uygulamalar, dersin içeriğini oluşturmaktadır.Bölüm Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| MİMA 416 Mimari Peyzaj Planlaması 2(2+0+0) ECTS 3,00Dış mekânlarda yeşil doku ve yüzeysel, noktasal yeşillendirme kriterleri, mimari dış mekan elemanları oturma, dinlenme birimleri ile sert zemin alanlarının oluşturulması.Dış mekânlarda yeşil doku ve yüzeysel, noktasal yeşillendirme kriterleri, mimari dış mekan elemanları oturma, dinlenme birimleri ile sert zemin alanlarının oluşturulması.Dış mekânlarda yeşil doku su ilişkisi. Bitkilendirme metotları. Çocuk oyun alanları ve peyzaj yapıları dersi içeriğini oluşturmaktadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 418 Çağdaş Strüktür Sistemleri 2(2+0+0) ECTS 3,00Çağdaş Strüktür Sistemleri dersinin amacı, mimari tasarımda taşıyıcı sistem ve strüktürle ilgili temel kavramların incelenmesidir. Teknoloji ve yapı türlerinin gelişmesine paralel olarak yapıda taşıyıcı sistemlerin değişimi; günümüzde taşıyıcı sistem türleri, teknoloji ve malzemeleri ve Türkiye ve dünyada bu alanda yaşanan sorunların tespiti ve çözüm önerileri bu ders kapsamında ele alınacaktır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 420 Kentsel Çevre Algılaması 2(2+0+0) ECTS 3,00Kent mekanları ve algılama ile ilgili temel konular ve yaklaşımlar, kentin algılanmasını hedefleyen analiz yöntemleri, kent, ada, parsel ve sokak ölçeğinde analizler, çevre çözümlemeleri, kentsel değişim ve dönüşümler, özgün çevre örnekleri dersin kapsamındadır.Bölüm Seçmeli |
|
| MİMA 422 Yapılarda Yangın Korunumu 2(2+0+0) ECTS 3,00Yangın tanımı, ateş üçgeni, yangın dereceleri, yapılarda yangın yükleri, yangına karşı güvenlikli yapı tasarım ilkeleri, yönetmelikler, kaçış koridorları ve yolları, yangın merdivenleri, yangın kapıları, basınç departmanları, su deposu ve rezerv tankları, hidrant ve sprinter sistemleri, yangına dirençli gereçler, malzemelerin yalıtılarak direnç kazandırılması yöntemleri, çevresel yangın ve çevre etkisi, planlamalar dersin kapsamındaki konulardır. ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme teziBölüm Seçmeli |
|
| MİMA 424 Türkiye’nin Mimarlık Mirası 2(1+2+0) ECTS 3,00Bölüm Seçmeli |
|
| ETB 203 Konstrüktif Resim 3(3+0+0) ECTS 5,00Ürünlerin ve nesnelerin tasarımlamadan başlayarak üretim sürecine kadar olan tüm aşamalarındaki teknik resimlerinin çizilmesi için gerekli temel ve ileri bilgilerin verilmesi. Ölçme ve ölçülendirme teknikleri ile ürün, yapı ve hacim görünüşlerinin gerçek boyutlarının büyültme veya küçültme tekniklerinin anlatılması. Dağıtılmış perspektif ve montaj şemalarının teknik çizimlerinin anlatılması.Fakülte Seçmeli |
|
| STR 133 İnsan – İç Mekân İlişkisi 3(2+2+0) ECTS 5,00Mekân kavramı, oluşumu ve bileşenleri, mekânı oluşturan geleneksel ve güncel yaklaşımlar, iç mekân tasarım öğeleri, iç mekân oluşumundaki işlevsel ve estetik değerler, iç mekan organizasyonu, mekansal değişimler, iç mekana yönelik çevresel sistemler, iç mekan örnekleri dersin kapsamındadır.Fakülte Seçmeli |
|
| GİT 246 Kısa Film Yapımı 3(3+0+0) ECTS 5,00Dersin ilk bölümünde farklı bölümlerden öğrenciler, kısa film yapım aşamaları hakkında bilgilendirilerek, kendi kısa filmlerini oluşturmaya yönlendirilirler. Dersin ikinci bölümünde öğrenciler kendi aralarında çekim ekipleri oluşturarak edindikleri bilgileri uygulamaya koyarlar. Senaryo yazımı, çekim ve kurgu aşamalarını uygulamaya koyan öğrenciler ders sonunda oluşturdukları kısa filmleri gösterime sunarlar ve kendi aralarında tartışırlar.Fakülte Seçmeli |
|
| GİT 356 Çağdaş ve Klasik Avrupa Sineması 3(3+0+0) ECTS 5,00Avrupa sinemasının karışlaştırmalı olarak incelenmesi bu sinemanın kaynakları ve akımlarını anlamak açısından önemlidir. Bu ders kapsamında Frederico Fellini, Bernardo Bertolucci, Pier Paolo Passolini, Michelangelo Antonioni gibi klasik İtalyan yönetmenlerinin sinemasal üslubu ve önemli filmleri Giuseppe Tornatore, Ferzan Özpetek, Marco Carniti, Matteo Garrone gibi çağdaş yönetmenlerin filmleriyle karşılaştırılacaktır. Aynı zamanda Avrupa sinemasının tarihsel gelişimi ve önemli sinema akımları da paralel olarak tartışılacaktır. Dersin içeriği filmlerin sunumu, karşılaştırmalı olarak tartışılması ve genel değerlendirme şeklinde ilerleyecektir.Fakülte Seçmeli |
|
| GS 308 Drama ve Oyunculuk 3(1+4+0) ECTS 5,00Ders, dans ve müzik ritüellerinden doğan tiyatronun Antik Yunan’dan günümüze geçirdiği evrelerin anlatılmasını, toplumun sanatını, sanatın toplumu etkileyen dinamiklerinin incelenmesini, oyun kurmayı, karakter yaratma tekniklerinin uygulanmasını içerir. ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme teziFakülte Seçmeli |
|
| STR 134 İnsan – Dış Mekân İlişkisi 3(2+2+0) ECTS 5,00Mekân kavramı, oluşumu ve bileşenleri, mekânı oluşturan geleneksel ve güncel yaklaşımlar, kent mimarisi, kent boşluğu, kent duvarları, kamusal alan kavramı, bina girişleri, dış mekân donatıları, kent mobilyaları ile insan etkileşimleri, örneklerin irdelenmesi dersin kapsamındadır.Fakülte Seçmeli |
|
| TAS 102 Mekan Tasarımı 3(2+2+0) ECTS 5,00Ders kapsamında görsel dünyamızın temelini oluşturan mekan kavramı, mekanın tarihsel süreç içinde gelişimi, mekan türleri, mekan algıları, biçim, şekil,doku,renk,ışık,ölçek oran vb. kavramların mekanla olan ilişkisi incelenecektir.Fakülte Seçmeli |
|
| U00035 Üniversite Seçmeli 3(0+0+0) ECTS 5,00Üniversite Seçmeli |
|
| ALM 101 Almanca I 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders Almanca’ ya bir başlangıç niteliğinde olup, öğrencilerin temel dil becerilerini ve dilbilgisi kurallarını öğrenmelerini ve bu kuralları kullanarak iletişim becerilerini geliştirmelerini amaçlar.Üniversite Seçmeli |
|
| ALM 102 Almanca II 3(2+2+0) ECTS 5,00ALM 101 dersinin devamı niteliğinde olup, bir önceki Almanca dersinde edinilen bilgilerin pekiştirilmesini, yeni dilbilgisi kurallarının öğrenilmesini ve özellikle dinleme ve konuşma becerilerinin geliştirilmesini hedefler.Üniversite Seçmeli |
|
| ALM 103 Almanca III 3(2+2+0) ECTS 5,00ALM 101 ve ALM 102 derslerinin devamı niteliğindedir. Bu derste, öğrencilerin dinleme ve konuşma becerileri, günlük yaşama uygun konular ve ortamlarda kullanılarak geliştirilir. Ayrıca dilbilgisi kalıplarının yazılı iletişimde nasıl kullanıldığı üzerinde durulur.Üniversite Seçmeli |
|
| ALM 104 Almanca IV 3(2+2+0) ECTS 5,00ALM 101, ALM 102 ve ALM 103 derslerinin devamıdır. Daha önceki derslerde öğrenilen dil yapılarının kullanılmasının yanı sıra ALM 104’de, iş hayatına yönelik kelime dağarcığının geliştirilmesi ve bu sözcüklerin yazılı ve sözlü iletişimde doğru ve akıcı bir biçimde kullanılabilmesi amaçlanır.Üniversite Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| ALM 105 Almanca V 3(2+2+0) ECTS 5,00ALM 101, ALM 102, ALM 103 ve ALM 104 derslerinin devamıdır. Daha önceki derslerde öğrenilen dil yapılarının kullanılmasının yanı sıra ALM 105’de, iş hayatına yönelik kelime dağarcığının geliştirilmesi ve bu sözcüklerin yazılı ve sözlü iletişimde doğru ve akıcı bir biçimde kullanılabilmesi amaçlanır.Üniversite Seçmeli |
|
| ALM 106 Almanca VI 3(2+2+0) ECTS 5,00ALM 101, ALM 102, ALM 103, ALM 104 ve ALM 105 derslerinin devamıdır. Daha önceki derslerde öğrenilen dil yapılarının kullanılmasının yanı sıra ALM 106’de, iş hayatına yönelik kelime dağarcığının geliştirilmesi ve bu sözcüklerin yazılı ve sözlü iletişimde doğru ve akıcı bir biçimde kullanılabilmesi amaçlanır. Önkoşul: ALM 105 ServisÜniversite Seçmeli |
|
| CIN 101 Çince I 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders Çince’ye bir başlangıç niteliğinde olup, öğrencilerin 4 temel tonlama becerisini kazanmalarını, sözcük bilgisi geliştirmelerini ve temel dilbilgisi kurallarını öğrenerek kullanabilmelerini amaçlar.Üniversite Seçmeli |
|
| CIN 102 Çince II 3(2+2+0) ECTS 5,00CIN 101 dersinin devamı niteliğinde olup öğrenilen konuların pekiştirilmesini, kelime bilgisinin arttırılmasını ve bunların çeşitli diyaloglarda kullanılmasını hedefler.Üniversite Seçmeli |
|
| CIN 103 Çince III 3(2+2+0) ECTS 5,00CIN 101 ve CIN 102 derslerinin devamı niteliğindedir. Derste ağırlıklı olarak dinleme, konuşma ve okuma becerilerinin geliştirilmesi üzerinde durulur. Günlük olayları yansıtan çeşitli diyaloglar yardımıyla yeni dilbilgisi kuralları öğretilir ve öğrencinin sözcük dağarcığının geliştirilmesine çalışılır.Üniversite Seçmeli |
|
| CIN 104 Çince IV 3(2+2+0) ECTS 5,00CIN 101, CIN 102 ve CIN 103 derslerinin devamıdır. Daha önceki derslerde öğrenilen dil yapılarının tekrar edilmesi ve 4 dil becerisinin geliştirilmesi amaçlanır.Üniversite Seçmeli |
|
| ESCI 107 (MBİ 107) Bilim, Teknoloji ve Toplum 3(3+0+0) ECTS 5,00Bilim ve teknolojinin tarihsel özeti, bilim – teknoloji ilişkileri, teknoloji – çevre ilişkileri, bilimin toplumsal algılanması, bilimsel süreç, bilimsel yöntem; mühendislikte, sosyal bilimlerde ve tıpta bilimsel öngörü, istatistiksel veri değerlendirme. Örnek problemler ve toplumsal tartışmalar, depremler ve önceden tahmini, elektromanyetik dalgalar ve toplumsal kaygılar, bilim ve etik, risk yönetimi ve temkinli yaklaşım ilkesi.Üniversite Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| FRA 101 Fransızca I 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders Fransızca’ya bir başlangıç niteliğindedir. Temel sözcüklerin ve dilbilgisi kurallarının öğretilmesi ile öğrencilerin onları günlük diyaloglar içinde kullanabilme becerisi edinmesi hedeflenir.Üniversite Seçmeli |
|
| FRA 102 Fransızca II 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders FRA 101 dersinin bir devamıdır. Bu dersin sonunda öğrencilerin kelime ve gramer bilgilerinin gelişmesi ve çeşitli konular hakkında kompozisyonlar yazabilmeleri amaçlanır.Üniversite Seçmeli |
|
| FRA 103 Fransızca III 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders FRA 101 ve FRA 102 derslerinin devamı olup dersi tamamlayan öğrencilerin günlük yaşamdaki çetrefilli olmayan konuşmaları anlayabilecek düzeye ulaşmaları beklenir. Ayrıca derste, sade bir dille yeniden yazılan kısa edebi metinler okunarak tartışılır.Üniversite Seçmeli |
|
| FRA 104 Fransızca IV 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu dersi tamamlayan öğrenciler, Fransızca kompozisyon yazabilecek ve yorum yapacak düzeyde dile hakimdirler. Sosyal ve kültürel konularda sınırlı da olsa tartışmalara katılabilirler. Ayrıca sosyal ve profesyonel ihtiyaç ve ilgilerine yönelik konularda yazılı ve sözlü olarak iletişim kurabilme becerisi kazanırlar.Üniversite Seçmeli |
|
| GS 105 (FA 105) Modern Sanat 3(3+0+0) ECTS 5,00Modern sanatın öyküsünde, çağdaş sanatın ustalarının eserlerine bakılırken, “anlama” özelliğinin nasıl bir “ağ sistemi” gibi çalıştığını, resim sanatından örnekler üzerinde çalışılarak gösterilir. Öğrencilerin sezgilerini zorlayarak, onlardan resmin formal analizini, yorumunu yapmaları istenerek, soyutlama, vurgu, oran, çizgi, resmin duygusu gibi sanatsal kavramları kullanmaları, bu yolla sanat eleştirisi alanında gerekli kelime dağarcıklarını arttırmaları istenir. Sanatın günümüzde üstlendiği yeni roller, güncel sanat sergileri, kavramsal sanat yapıtları ve sanatçıların hayatları incelenerek anlatılır. Örnek: Fransız Kültür Merkezi, “Savaşçılar ve Savaşlar” başlıklı Forbin-Börtücene Sergisi. Modern sanatı gezerek, görerek, yaşayarak, sanatçı bakış açılarıyla tanışarak incelememizi yaparken amacımız olayları ve kişileri algılamada yeni bir bakış açısı sağlamak; empati yaparken farkındalıklarımızı geliştirmektir.Üniversite Seçmeli |
|
| GS 301 Müzik 3(3+0+0) ECTS 5,00Atatürk İlkeleri ışığında O’nun güzel sanatlara verdiği önem, müzik sanatının kültürümüzdeki yeri, evrensel sanat kalıplarında ileri toplum yaratılmasına imkan verecek olan etkinliklerin tanımlanması ve tanıtılması; müzik sanatının, aynı zamanda nota-solfej eğitimi ile öğretilmesi.Üniversite Seçmeli |
|
| GS 305 (FA 305) Sanat Kültürü 3(3+0+0) ECTS 5,00Sanat nedir, sanatın sınıflandırılması, sanatın işlevi nedir, sanatın kaynakları nelerdir, klasik sanat, romantik sanat, soyut sanat, Fransız devriminin sanata etkisi, aydınlanma çağı, teknoloji ve sanat, endüstrinin sanata etkisi, sanatta modernizm bağlamında sanat kültürü eğitimi verilir.Üniversite Seçmeli |
|
| GS 309 Dijital İllüstrasyon 3(2+0+2) ECTS 5,00Vectörel ve pixel mantığı ile çalışan grafik tasarım programlarının, dijital illüstrasyon uygulamalarına yönelik projeler eşliğinde öğretilmesi, dijital illüstrasyon alanında gerçekleştirilmiş özgün örneklerin sunumları ve kişisel yorum çalışmaları dersin içeriğini oluşturur.Üniversite Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| GS 401 Sanat – Kültür – Estetik 3(3+0+0) ECTS 5,00Bu dersin içeriğinde; antik dönemlerden bugüne, sanat, kültür ve estetik kavramları, toplumda ki yansımaları, bu kavramların yoksunluğunda toplumda ki değerler sisteminin negatif anlamda etkilenişi bir diğer konumuzdur. Ayrıca Sanat-Kültür-Estetik üzerine sanatçı ve düşünürlerin fikirleri, sosyal yaşamda ki etki ve tepkileri içeriklerden bir başkasıdır. Yine Sanayi Devrimi’nde ki önemli isimlerden olan, “sanayi estetik”ini kuran Jacques Vienot’dan bu yana, günümüz yaşamına değin, kazanılan estetik kavramları üzerinde durularak, bu kavramların ve uygulamaların sosyal yaşama olan katkıları irdelenecektir.Üniversite Seçmeli |
|
| HUM 411 (İNB 411) Popüler Kültür ve Felsefe 3(3+0+0) ECTS 5,00Son yıllarda dünyada çok sayıda “ve Felsefe” kitabı yayınlanmakta ve bunların birçoğu da Türkçeye çevrilmektedir. “Seinfeld ve Felsefe”, “Matrix ve Felsefe”, “Lost ve Felsefe”, vb. Bu kitaplar, temel felsefi soruları popüler kültür aracılığıyla tartışmakta ve böylece sıradan insanı bu sorulardan ve tartışmalardan haberdar etmektedir. Bu durum felsefe dünyasında iki karşıt görüş yaratmıştır: Bazı felsefecilere göre, bu kitaplar, felsefi konuları basitleştirerek, felsefeyi boş ve önemsiz bir şeymiş gibi yanlış tanıtırken; diğerlerine göre, bu kitaplar, yıllardır felsefenin sıkıcı ve işe yaramaz bir iş olduğunu düşünen insanların önyargısını kırmakta ve onları felsefeyle tanıştırmaktadır. Bu ders, televizyon programları, filmler ve bu kültür ürünleriyle ilgili “ve Felsefe” kitapları aracılığıyla, temel felsefi soruları (gerçeklik, insan doğası, Tanrı, özgür irade, ahlak, mutluluk, kimlik) ve filozofların temel metinlerini (Plato, Aquinas, Descartes, Kant, Spinoza ve Nietzsche) incelemektedir. “ve Felsefe” kitaplarının “felsefe”yi temsiliyle ilgili bahsedilen karşıt görüşler ders boyunca dikkate alınmakta ve tartışılmaktadır.Üniversite Seçmeli |
|
| ISP 101 İspanyolca I 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders, İspanyolca’ya giriş niteliğinde olup öğrencilere İspanyolca’nın temel dilbilgisi kalıplarını, kısa günlük diyaloglar içinde sunar ve onların bu kalıpları kullanma becerilerini geliştirmelerini amaçlar.Üniversite Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| ISP 102 İspanyolca II 3(2+2+0) ECTS 5,00ISP 101 dersinin devamıdır. Bu derste amaç, öğrenilen konuların pekiştirilmesi ve kelime bilgisinin arttırılarak öğrencilerin gerek yazılı gerekse sözlü ortamlarda kendilerini ifade etmelerini sağlamaktır.Üniversite Seçmeli |
|
| ISP 103 İspanyolca III 3(2+2+0) ECTS 5,00ISP 101 ve ISP 102 derslerinin devamı niteliğindedir. Bu derste, öğrencilerin kelime dağarcıklarının arttırılarak onların kendilerini olabildiğince akıcı bir biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade etmeleri hedeflenir.Üniversite Seçmeli |
|
| ISP 104 İspanyolca IV 3(2+2+0) ECTS 5,00ISP 101, ISP 102 ve ISP 103 derslerinin devamı niteliğindedir. Bu derste, daha önceki derslerde öğrenilmiş olan bilgilerin ve dört dil becerisinin pekiştirilerek geliştirilmesi amaçlanmıştır.Üniversite Seçmeli |
|
| ITA 101 İtalyanca I 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders İtalyanca’ya başlangıç niteliğinde olup öğrenciye temel sözcükler ve dilbilgisi kalıpları öğretilir. Ayrıca öğrencinin günlük hayata yönelik çeşitli durumlarda öğrenmiş olduğu kalıpları kullanmasına yönelik uygulamalar yapılır.Üniversite Seçmeli |
|
| ITA 102 İtalyanca II 3(2+2+0) ECTS 5,00ITA 101 dersinin devamdır. Derste öğrenilen konuların pekiştirilmesi, kelime bilgisinin arttırılması ve öğrencinin gerek sözel gerekse yazılı olarak, temel konularda kendini ifade edebilmesi amaçlanır.Üniversite Seçmeli |
|
| ITA 103 İtalyanca III 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders ITA 101 ve ITA 102 derslerinin devamı olup İtalyanca’da konuşma, dinleme, okuma-anlama becerilerinin ve kelime dağarcığının geliştirilmesi hedeflenir.Üniversite Seçmeli |
|
| ITA 104 İtalyanca IV 3(2+2+0) ECTS 5,00ITA 101, ITA 102 ve ITA 103 derslerinin devamıdır. Bu derste öğrenilen dil yapılarının doğru olarak kullanılması, okuma, dinleme becerilerinin geliştirilmesinin yanı sıra iş terminolojisi ve ortamına yönelik bilgilerin de kazanılması amaçlanır.Üniversite Seçmeli |
|
| İNG 305 İngilizce V 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders İNG 204 dersinin devamı niteliğinde olup, ön-orta seviyesinde İngilizce dersi verilmektedir. Öğrencilerin bir önceki derste edindikleri dinleme, okuma, konuşma ve yazmayla ilgili dil becerilerini pekiştirmelerini ve geliştirmelerini amaçlamaktadır. Bu düzeyde öğrenciler, İngilizce ile daha etkin iletişim kurabilecekleri ve kendilerini daha rahat ifade edebilecekleri bir seviyeye ulaşırlar. ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme teziÜniversite Seçmeli |
|
| JAP 101 Japonca I 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu dersin amacı öğrencilere ilk etapta Hiragana ve Katakana alfabelerini öğretmektir. Öğrencilerin kullanılacak ders kitabı ve ek materyalleri okuyup, Japonca yazabilmelerini amaçlamaktadır. Daha sonra temel gramere giriş yapılır ve öğrencilerin sahip oldukları kelime dağarcığı ile basit cümleler kurabilmeleri hedeflenir.Üniversite Seçmeli |
|
| JAP 102 Japonca II 3(2+2+0) ECTS 5,00JAP 101 dersinin devamıdır. Bu derste, öğrencilerin Japonca’da zamanlar, sıfatlar, zarflar ve fiillerin kullanımı konularında ilerlemeleri sağlanarak daha karmaşık cümleler kurabilmeleri amaçlanır.Üniversite Seçmeli |
|
| JAP 103 Japonca III 3(2+2+0) ECTS 5,00JAP 101 ve JAP 102 derslerinin devamıdır. Bu derste daha önceki kurlarda öğrenilen temel Japonca bilgisinin üstüne diyalog kurmaya yönelik yeni gramer kalıplarının eklenmesi ile öğrencilerin daha akıcı bir şekilde iletişim kurmaları sağlanır.Üniversite Seçmeli |
|
| JAP 104 Japonca IV 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu derste öğrencilerin uluslararası Japonca yeterlilik sınavı 4. seviyesine hazırlanmalarına yönelik çalışmalar yapılır. Onların okuma, anlama ve dinleme becerileri arttırılarak Japon dilinde iletişim kurma yetileri geliştirilir.Üniversite Seçmeli |
|
| RUS 101 Rusca I 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders Rusça’ya başlangıç niteliğinde olup öğrenciye temel sözcükler ve dilbilgisi kalıpları öğretilir. Ayrıca öğrencinin günlük hayata yönelik çeşitli durumlarda öğrenmiş olduğu kalıpları kullanmasına yönelik uygulamalar yapılır.Üniversite Seçmeli |
|
| BA 449 (İŞ 449) Girişimcilik ve Küçük İşletme Yönetimi 3(3+0+0) ECTS 6,00İş hayatında girişimcilerin rolü; küçük işletmelerin yönetiminde karşılaşılan sorunlar; hükümet politikalarının küçük işletmeler üzerindeki etkileri; küçük işletmeler için gerekli teknik ve işlevsel beceriler; girişimcilerin kişisel nitelikleri; işletme planlarının geliştirilmesi.Üniversite Seçmeli |
|
| GİT 215 Toplum, Kültür, Sanat 3(3+0+0) ECTS 5,00Bu ders özellikle sanatçı adaylarının içinde yaşadıkları toplumu doğru değerlendirmeleri, o toplumun kültürel varlıklarına doğru bakabilmeleri ve bu yolla özgün sanatı doğru kavrayabilmeleri için kaçınılmaz olan tanımlamaları, yol ve yöntemleri içerir.Üniversite Seçmeli |
|
| GS 302 Sahne Sanatları 3(3+0+0) ECTS 5,00Bu derste öğrencilere, sahne sanatları konusunda ön bilgiler sahne ve tiyatro tarihinden örneklerle verilir. Dünya tiyatro edebiyatından seçme eserler, Türkiye’de tiyatronun doğuşu ve sahne sanatlarının çeşitleri, tiyatro türleri ve müzikal oyunlar çeşitli eleştirmenlerin yazıları bağlamında ele alınıp incelenir.Üniversite Seçmeli |
|
| GS 312 İletişim Becerileri 3(3+0+0) ECTS 5,00Üniversite Seçmeli |
|
| GS 314 Arkeoloji ve Kültür 3(3+0+0) ECTS 5,00Ülkemizin sahip olduğu arkeolojik miras ve zenginliğin öğrenciye tanıtımı, tarihsel değerlerinin açıklanması, yeni yapılan arkeolojik kazılar ve bulgular hakkında öğrencinin bilgilendirilmesi, arkeolojik alan ile ilgili kültürel açılım, arkeolojik devirler, buluntu objeler, sit alanları ve su altı arkeolojisi hakkında bilgilendirme.Üniversite Seçmeli |
|
| GS 402 Sanat ve İnsan 3(3+0+0) ECTS 5,00Dersin içeriğinde, güzel sanatların doğuşu, uygarlık tarihi boyunca gelişimi; siyasi tarih, sosyo-kültürel, sosyo-ekonomik ve bilimsel gelişmelerin paralelinde analiz edilerek, düşünsel perspektiften ele alınmaya çalışacaktır. Sanat ve toplum arasında ki iletişim ve bağları, birey üzerindeki etkileri ve uygarlıkların gelişiminde ki rolleri bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.Üniversite Seçmeli |
|
| HUM 301 (İNB 301) Antik Çağlardan 18. Yüzyıla Akdeniz Uygarlıkları Tarihi 3(2+2+0) ECTS 4,00Derste antik çağlardan 18. yüzyılda kadar olan süreçte Akdeniz ve Avrupa’da ortaya çıkan uygarlıklar incelenir. Sümer ve Mısır uygarlıklarıyla başlayarak, Antik Yunan ve Roma, Ortaçağ, Rönesans, Reformasyon ve Coğrafi Keşifler dönemlerinde yaşanan siyasal ve toplumsal gelişmelerin incelendiği bu derste entelektüel ve kültürel akımlar, yaklaşımlar ve dönüşümler kronolojik olarak ele alınırÜniversite Seçmeli |
|
| İNG 306 İngilizce VI 3(2+2+0) ECTS 5,00Bu ders İNG 305 dersinin devamı niteliğinde olup, ön-orta seviyesinde İngilizce dersi verilmektedir. Öğrencilerin bir önceki derste edindikleri dinleme, okuma, konuşma ve yazmayla ilgili dil becerilerini pekiştirmelerini ve geliştirmelerini amaçlamaktadır. Yarıyıl sonunda öğrenciler bildik ve ilgi alanlarına giren konular üzerine yalın bir diyalog veya metin üretebilecekleri; bir olayı veya bir deneyimi anlatabilecek, bir beklentiyi betimleyebilecek ve bir projeye veya bir düşünceye ilişkin açıklamaları kısaca dile getirebilecekleri bir seviyeye ulaşırlar.Üniversite Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
| PHIL 302 (FEL 302) Felsefeye Giriş 3(3+0+0) ECTS 5,00Derste Batı felsefe geleneğinin temel konuları, felsefenin tarihsel evrimi, belli başlı felsefe kuramları ve sorunları çerçevesinde ele alınarak irdelenir.Üniversite Seçmeli |
|
| SOC 102 (SOS 102) Sosyolojiye Giriş 3(3+0+0) ECTS 5,00Dersin amacı öncelikle, toplumsal ve kültürel durum ve sorunların irdelenmesinde gerekli olan temel sosyoloji kavramlarını öğrencilere aktarmaktır. Modern dünyada toplumsal değişimin önemi ve sürekliliği ile sosyoloji biliminin tarih ve gelişiminin ele alınıp tartışılması dersin önemli bir kısmını kapsar. Derste ayrıca çağdaş toplumları şekillendiren belli başlı dinamikler ve süreçler üzerinde de durulur.Üniversite Seçmeli |
|
| Uİ 466 Uluslararası İlişkilerde Baskı Grupları ve Lobicilik 3(3+0+0) ECTS 6,00Bu dersin kapsamında sırasıyla ABD’de politikalar nasıl tanımlanır, nasıl ‘formüle’ edilir, nasıl uygulamaya konulur, ve de nasıl takibi yapılır (=monitor), noktaları ele alınacaktır. Lobilerin kurumsal yapıları ile nasıl etkin olabildiklerinin incelemeye alınması yanında, gerek etik, gerekse pragmatik eleştirilerin yapılacağı bir tartışma forumu da oluşturulacaktır.Üniversite Seçmeli |
|
| HSS 311 (İTB 311) Kariyer Planlaması ve Yönetimi 1(0+2+0) ECTS 3,00Üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerine açık olan bu derste, mezun olma aşamasına gelmeden önce gerçekçi kariyer hedefleri nasıl belirlenir, kişiye özgü uygun kariyer planlaması nasıl yapılır konuları örnekler yoluyla incelenerek anlatılır. Türkçe ve İngilizce özgeçmiş hazırlanması, öngörüşmelerde uygulanacak yöntemler, meslek tanıtımları, meslekler bağlamında ortaya çıkan iş ve yaşama ilişkin fırsatlar ve zorluklar tartışılarak öğrencilerin ileriye yönelik mesleki bir bakış açısı kazanmaları sağlanır.Fazla Ders Yüklü Seçmeli ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık ankara ,iç mimarlık akademisi ,iç mimarlık bölümü ,iç mimarlık dersleri ,iç mimarlık geleceği ,iç mimarlık jüri ,iç mimarlık maaşları ,iç mimarlık terimleri ,iç mimarlık uygulamaları ,iç mimarlık ve çevre tasarımı ,iç mimarlık workshopları ,iç mimarlık workshop,özel ders,bitirme tezi |
|
Yanıt yok